| c | n | 4-18-120703-X | 教育にとって「いじめ」とは何か | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 講座 教育フォーラム「いじめ」への取り組み 1 | [書誌] |
| c | n | 4-18-120807-9 | 「いじめ」に学校はどう取り組むか | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 講座 教育フォーラム「いじめ」への取り組み 2 | [書誌] |
| c | n | 4-18-120901-6 | 「いじめ」と教師の意識変革の課題 | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 講座 教育フォーラム「いじめ」への取り組み 3 | [書誌] |
| c | n | 4-18-121008-1 | 「いじめ」指導のテキスト教材の開発 | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 講座 教育フォーラム「いじめ」への取り組み 4 | [書誌] |
| c | n | 4-18-487001-5 | 小学校・学校行事の精選プラン集 | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 特別活動の新研究 15 | [書誌] |
| c | n | 4-18-830504-5 | 基本的生活習慣のしつけ | 坂本昇一編著 | 明治図書出版 | 子どもの自立 1 | [書誌] |
| c | n | 4-87380-778-6 | “学級崩壊”克服の学校経営 | 坂本昇一編 | 教育開発研究所 | 管理職グレードアップシリーズ 3 | [書誌] |
| c | n | 9784181207038 | 教育にとって「いじめ」とは何か | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 講座 教育フォーラム「いじめ」への取り組み 1 | [書誌] |
| c | n | 9784181208073 | 「いじめ」に学校はどう取り組むか | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 講座 教育フォーラム「いじめ」への取り組み 2 | [書誌] |
| c | n | 9784181209018 | 「いじめ」と教師の意識変革の課題 | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 講座 教育フォーラム「いじめ」への取り組み 3 | [書誌] |
| c | n | 9784181210083 | 「いじめ」指導のテキスト教材の開発 | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 講座 教育フォーラム「いじめ」への取り組み 4 | [書誌] |
| c | n | 9784184870017 | 小学校・学校行事の精選プラン集 | 坂本昇一編 | 明治図書出版 | 特別活動の新研究 15 | [書誌] |
| c | n | 9784188305041 | 基本的生活習慣のしつけ | 坂本昇一編著 | 明治図書出版 | 子どもの自立 1 | [書誌] |
| c | n | 9784873807782 | “学級崩壊”克服の学校経営 | 坂本昇一編 | 教育開発研究所 | 管理職グレードアップシリーズ 3 | [書誌] |
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