c | n | 4-18-066713-4 | 学び方技能が育つ「総合的な学習」ワーク3・4年用 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 授業研究21 スペシャルワーク版 | [書誌] |
c | n | 4-18-066817-3 | 学び方技能が育つ「総合的な学習」ワーク5・6年用 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 授業研究21 スペシャルワーク版 | [書誌] |
c | n | 4-18-110701-9 | 個性を育てる開かれた学校づくり | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 21世紀の学校づくり 2 | [書誌] |
c | n | 4-18-112707-9 | 地域ぐるみで育む総合的な学習 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 21世紀の学校づくり 3 | [書誌] |
c | n | 4-18-204113-5 | 「学校大好き」子供を主役に | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新しい学校教育の創造 1 | [書誌] |
c | n | 4-18-220120-5 | 「対話的人間」を育てる | 瀬川榮志序文 | 明治図書出版 | 21世紀型授業づくり-63- | [書誌] |
c | n | 4-18-282108-4 | 新学力観に立つ国語科授業モデル30選 | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 新学力観の授業研究 1 | [書誌] |
c | n | 4-18-295109-3 | 国語科「関心・意欲・態度」の評価技法 | 瀬川榮志編 | 明治図書出版 | 新学力の評価研究 1 | [書誌] |
c | n | 4-18-360629-2 | 楽しく学ぶ「話し方・聞き方」ワーク 小学6年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 国語教育スペシャル・ファックス版 | [書誌] |
c | n | 4-18-364047-4 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 中学生 | 瀬川榮志・中島真弓・植田恭子編著 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 4-18-364141-1 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学1年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 4-18-364245-0 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学2年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 4-18-364349-X | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学3年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 4-18-364443-7 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学4年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 4-18-364547-6 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学5年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 4-18-364641-3 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学6年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 4-18-475003-6 | 学校図書館を必要とする授業を創る | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 1 | [書誌] |
c | n | 4-18-475107-5 | 話し言葉の基礎「基本聴型・基本話型」の教材開発 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 2 | [書誌] |
c | n | 4-18-475201-2 | 言葉の基礎が育つ言語事項の教材開発 低学年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 3 | [書誌] |
c | n | 4-18-475305-1 | 言葉の基礎が育つ言語事項の教材開発 中学年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 4 | [書誌] |
c | n | 4-18-475409-0 | 言葉の基礎が育つ言語事項の教材開発 高学年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 5 | [書誌] |
c | n | 4-18-475503-8 | 情報活用能力を育てる授業 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 6 | [書誌] |
c | n | 4-18-475607-7 | 思考力・表現力を育てる国語科授業モデル30選 | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 7 | [書誌] |
c | n | 4-18-477009-6 | 国語科授業を変える支援技法の開発 | 瀬川榮志 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 8 | [書誌] |
c | n | 4-18-477905-0 | 複数教材活用による読みの授業改革 | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 12 | [書誌] |
c | n | 4-18-478200-0 | 考える力を育てるディベート学習 1・2・3・4年 | 瀬川榮志編 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 15 | [書誌] |
c | n | 4-18-478304-X | 考える力を育てるディベート学習 5・6年 | 瀬川榮志編 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 16 | [書誌] |
c | n | 4-18-479203-0 | ことばを磨き自己を語る国語科学習 | 瀬川榮志・小森茂編 | 明治図書出版 | 全小国研シリーズ 5 | [書誌] |
c | n | 4-18-479609-5 | 「伝え合う力」を育てる指導細案 小学3・4年編 | 大土かず子編 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 4-18-479703-2 | 「伝え合う力」を育てる指導細案 小学5・6年編 | 滋賀県小学校教育研究会国語部会 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 4-18-641903-5 | 「音読・朗読・群読・暗唱」で意欲を高める | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 100 | [書誌] |
c | n | 4-18-642906-5 | 新学力観に立つ話し言葉の授業づくり | 瀬川榮志・佐賀話し言葉研究会編著 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 112 | [書誌] |
c | n | 4-18-645009-9 | 新しい学力観に立つ短作文ステップ学習 | 瀬川榮志 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 119 | [書誌] |
c | n | 4-18-647109-6 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学1年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 4-18-647203-3 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学2年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 4-18-647307-2 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学3年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 4-18-647401-X | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学4年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 4-18-647505-9 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学5年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 4-18-647609-8 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学6年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 4-18-648206-3 | 新学力観に立つ「文学教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 1 | [書誌] |
c | n | 4-18-648300-0 | 新学力観に立つ「説明文教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 2 | [書誌] |
c | n | 4-18-648404-X | 新学力観に立つ「作文教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 3 | [書誌] |
c | n | 4-18-648508-9 | 新学力観に立つ「音声言語教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 4 | [書誌] |
c | n | 4-18-648602-6 | 新学力観に立つ「言語事項教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 5 | [書誌] |
c | n | 4-18-649709-5 | 子どもが創る「音読・朗読・群読」の学習 低学年 | 瀬川榮志・愛知音読研究会監 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 135 | [書誌] |
c | n | 4-18-649803-2 | 子どもが創る「音読・朗読・群読」の学習 中学年 | 瀬川榮志・北九州国語研究会監 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 136 | [書誌] |
c | n | 4-18-649907-1 | 子どもが創る「音読・朗読・群読」の学習 高学年 | 瀬川榮志・新潟音読研究会監 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 137 | [書誌] |
c | n | 4-18-652819-5 | 表現力を育てる群読学習 低学年編 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 国語科授業改革双書 16 | [書誌] |
c | n | 4-18-652913-2 | 表現力を育てる群読学習 中学年編 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 国語科授業改革双書 17 | [書誌] |
c | n | 4-18-653010-6 | 表現力を育てる群読学習 高学年編 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 国語科授業改革双書 18 | [書誌] |
c | n | 4-18-655110-3 | 心と心を結ぶ手紙文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文01- | [書誌] |
c | n | 4-18-655214-2 | 共感・感動が伝わる感想文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文02- | [書誌] |
c | n | 4-18-655323-8 | 思いや考えを正しく伝える意見文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文03- | [書誌] |
c | n | 4-18-655427-7 | 確かで説得力のある説明文・解説文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文-4- | [書誌] |
c | n | 4-18-655501-X | 情報収集・活用力が育つ記録文・報告文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文-5- | [書誌] |
c | n | 4-18-939002-X | 暮らしの中で育つ子どもの「ことば」と「認識」 | 長谷川和・瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 9784180667130 | 学び方技能が育つ「総合的な学習」ワーク3・4年用 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 授業研究21 スペシャルワーク版 | [書誌] |
c | n | 9784180668175 | 学び方技能が育つ「総合的な学習」ワーク5・6年用 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 授業研究21 スペシャルワーク版 | [書誌] |
c | n | 9784181107017 | 個性を育てる開かれた学校づくり | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 21世紀の学校づくり 2 | [書誌] |
c | n | 9784181127077 | 地域ぐるみで育む総合的な学習 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 21世紀の学校づくり 3 | [書誌] |
c | n | 9784182041136 | 「学校大好き」子供を主役に | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新しい学校教育の創造 1 | [書誌] |
c | n | 9784182201202 | 「対話的人間」を育てる | 瀬川榮志序文 | 明治図書出版 | 21世紀型授業づくり-63- | [書誌] |
c | n | 9784182821080 | 新学力観に立つ国語科授業モデル30選 | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 新学力観の授業研究 1 | [書誌] |
c | n | 9784182951091 | 国語科「関心・意欲・態度」の評価技法 | 瀬川榮志編 | 明治図書出版 | 新学力の評価研究 1 | [書誌] |
c | n | 9784183606297 | 楽しく学ぶ「話し方・聞き方」ワーク 小学6年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 国語教育スペシャル・ファックス版 | [書誌] |
c | n | 9784183640475 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 中学生 | 瀬川榮志・中島真弓・植田恭子編著 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 9784183641410 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学1年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 9784183642455 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学2年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 9784183643490 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学3年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 9784183644435 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学4年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 9784183645470 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学5年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 9784183646415 | 国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク 小学6年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 『国語教育』スペシャル版 | [書誌] |
c | n | 9784184750036 | 学校図書館を必要とする授業を創る | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 1 | [書誌] |
c | n | 9784184751071 | 話し言葉の基礎「基本聴型・基本話型」の教材開発 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 2 | [書誌] |
c | n | 9784184752016 | 言葉の基礎が育つ言語事項の教材開発 低学年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 3 | [書誌] |
c | n | 9784184753051 | 言葉の基礎が育つ言語事項の教材開発 中学年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 4 | [書誌] |
c | n | 9784184754096 | 言葉の基礎が育つ言語事項の教材開発 高学年 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 5 | [書誌] |
c | n | 9784184755031 | 情報活用能力を育てる授業 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 6 | [書誌] |
c | n | 9784184756076 | 思考力・表現力を育てる国語科授業モデル30選 | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 7 | [書誌] |
c | n | 9784184770096 | 国語科授業を変える支援技法の開発 | 瀬川榮志 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 8 | [書誌] |
c | n | 9784184779051 | 複数教材活用による読みの授業改革 | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 12 | [書誌] |
c | n | 9784184782006 | 考える力を育てるディベート学習 1・2・3・4年 | 瀬川榮志編 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 15 | [書誌] |
c | n | 9784184783041 | 考える力を育てるディベート学習 5・6年 | 瀬川榮志編 | 明治図書出版 | 新学力観に立つ国語科授業の改革 16 | [書誌] |
c | n | 9784184792036 | ことばを磨き自己を語る国語科学習 | 瀬川榮志・小森茂編 | 明治図書出版 | 全小国研シリーズ 5 | [書誌] |
c | n | 9784184796096 | 「伝え合う力」を育てる指導細案 小学3・4年編 | 大土かず子編 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 9784184797031 | 「伝え合う力」を育てる指導細案 小学5・6年編 | 滋賀県小学校教育研究会国語部会 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 9784186419030 | 「音読・朗読・群読・暗唱」で意欲を高める | 瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 100 | [書誌] |
c | n | 9784186429060 | 新学力観に立つ話し言葉の授業づくり | 瀬川榮志・佐賀話し言葉研究会編著 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 112 | [書誌] |
c | n | 9784186450095 | 新しい学力観に立つ短作文ステップ学習 | 瀬川榮志 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 119 | [書誌] |
c | n | 9784186471090 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学1年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 9784186472035 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学2年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 9784186473070 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学3年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 9784186474015 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学4年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 9784186475050 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学5年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 9784186476095 | 基礎・基本が育つ短作文ステップ学習 小学6年 | 瀬川榮志他監 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
c | n | 9784186482065 | 新学力観に立つ「文学教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 1 | [書誌] |
c | n | 9784186483000 | 新学力観に立つ「説明文教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 2 | [書誌] |
c | n | 9784186484045 | 新学力観に立つ「作文教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 3 | [書誌] |
c | n | 9784186485080 | 新学力観に立つ「音声言語教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 4 | [書誌] |
c | n | 9784186486025 | 新学力観に立つ「言語事項教材」の支援発問 | 瀬川榮志・小森茂監 | 明治図書出版 | 子どもの側に立つ支援発問 5 | [書誌] |
c | n | 9784186497090 | 子どもが創る「音読・朗読・群読」の学習 低学年 | 瀬川榮志・愛知音読研究会監 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 135 | [書誌] |
c | n | 9784186498035 | 子どもが創る「音読・朗読・群読」の学習 中学年 | 瀬川榮志・北九州国語研究会監 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 136 | [書誌] |
c | n | 9784186499070 | 子どもが創る「音読・朗読・群読」の学習 高学年 | 瀬川榮志・新潟音読研究会監 | 明治図書出版 | 授業への挑戦 137 | [書誌] |
c | n | 9784186528190 | 表現力を育てる群読学習 低学年編 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 国語科授業改革双書 16 | [書誌] |
c | n | 9784186529135 | 表現力を育てる群読学習 中学年編 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 国語科授業改革双書 17 | [書誌] |
c | n | 9784186530100 | 表現力を育てる群読学習 高学年編 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 国語科授業改革双書 18 | [書誌] |
c | n | 9784186551105 | 心と心を結ぶ手紙文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文01- | [書誌] |
c | n | 9784186552140 | 共感・感動が伝わる感想文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文02- | [書誌] |
c | n | 9784186553239 | 思いや考えを正しく伝える意見文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文03- | [書誌] |
c | n | 9784186554274 | 確かで説得力のある説明文・解説文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文-4- | [書誌] |
c | n | 9784186555011 | 情報収集・活用力が育つ記録文・報告文の指導 | 瀬川榮志監 | 明治図書出版 | 「生きる力」を育む実用作文-5- | [書誌] |
c | n | 9784189390022 | 暮らしの中で育つ子どもの「ことば」と「認識」 | 長谷川和・瀬川榮志編著 | 明治図書出版 | - | [書誌] |
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